ご利用パターン(放課後)

下校時間に合わせて学校までお迎えに伺います。

■機能訓練
お身体の状態に合わせてストレッチや筋力訓練、立位台や歩行器などを用いた訓練を理学療法士等が実施します

■医療的ケア
医師の指示のもと、経管栄養や吸引、呼吸器の管理などを看護師が実施します。

■その他のケア
児童指導員等が遊びを通して、機能訓練のサポートをします。
遊びも遊びで終わらせるのではなく、楽しみながら機能訓練を兼ねて行います。トイレトレーニングなども行います。

ご利用パターン(学校休業日)

10:00〜16:00の利用時間で、リハビリだけではなく普段取り組めないことにもチャレンジします。

■ストレッチ・筋力訓練
レッドコードなどを使い、固まった筋肉をほぐしたり、左右の筋力をバランスよく高めたり、体幹の筋力を養います。

■持久力訓練・バランス訓練
体力の不安なく学校生活や日常生活を送るために、体力やバランスを養う訓練を行います。運動能力が高いお子様にはより高い課題設定で運動を行うなど、更なる運動能力の向上を目指していきます。

■座位、立位、歩行訓練
理学療法士などが状態に合わせて個別で実施します。

■様々な活動
普段は行えない様々なことにチャレンジします。休日には屋外にお出かけしたり、季節ごとのレクリエーションも実施しています。

■昼食
お弁当をご持参いただき、経口摂取介助や経管栄養などで摂取します。また食形態を上げる取り組みも行います。
※時間的に余裕があるので、普段取り組めない機能訓練や活動などを実施します。

通常の放課後等デイサービスのように、画一的に宿題をしたり遊んだりということを行うのではなく、一人ひとりに合った最適なプログラムを実施します。

1. 　自立した日常生活を営むために必要な訓練
2. 　創作的活動、作業活動
3. 　地域交流の機会の提供
4. 　余暇の提供

放課後等デイサービスの対象は、障がいのある児童ですが、療育手帳や障害者手帳がなくても、専門家などの意見書などを提出し放課後等デイサービスの必要が認められれば、受給者証が市区町村から発行されます。この受給者証を取得することで通所の申し込みができ、1割負担でサービスを受けることができます。

また、就学児童とは、幼稚園、大学を除く、小学校、中学校、高等学校に通っている児童です。年齢では6歳～18歳です。ただし引き続きサービスを受けなければその福祉を損なう恐れがある場合は、満20歳に達するまで利用可能です。

利用回数は一律ではなく、受給者証によって一人ひとり受けられるサービスの量が決められています。子どもや保護者の状況や環境、利用意向などをふまえて受給者証の申請時に審査が行われ、ひと月に使える日数の上限が受給者証の発行時に決定されます。その定められた範囲内で、その子に必要なサービスを組み合わせて利用計画が立てられます。

子どもの興味や、発達レベルに合わせて様々な療育施設を組み合わせていくことが多いですが、必ずしも複数行く必要があるわけではありません。子どもの性格や、集団への慣れ具合に合わせて、1週間のスケジュールを組むことが大切です。